Silben lesen: Schritt für Schritt zu Wörtern

MA und MA werden zusammen zu MAMA. Silben helfen dir, ein Wort in überschaubare Teile zu gliedern und beim Lesen den Überblick zu behalten.

Geeignet als Einstieg für: Klasse 1, Klasse 2.

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Was ist eine Silbe?

Eine Silbe ist eine Sprecheinheit in einem Wort. Wenn du „Ma-ma“ langsam sprichst, hörst du zwei Silben. Beim Klatschen kannst du die beiden Teile begleiten. Das Klatschen ersetzt das Lesen nicht, macht die Gliederung aber hörbar.

Laute zusammenziehen

Sieh dir M und A an. Sprich den m-Laut und ziehe ihn ohne lange Pause zum a: mmmma. Daraus entsteht MA. Lies danach die nächste Silbe.

Versuche, die Laute zu verbinden, statt nur die Buchstabennamen aufzuzählen. „Em-a“ klingt anders als die Silbe „ma“.

Aus Silben wird ein Wort

Lies zuerst MA, dann noch einmal MA und verbinde beides zu MAMA. Bei einem neuen Wort kannst du wieder auf die kleineren Teile zurückgehen. Sprich das ganze Wort anschließend natürlich aus.

Nicht alle Silben sind gleich einfach. Beginnt mit gut lesbaren Verbindungen und nehmt erst später Wörter mit mehreren Mitlauten dazu.

Jetzt bist du dran

Probiere die Aufgaben zuerst selbst. Klappe danach die Lösung auf und vergleiche auch den Weg dorthin.

  1. Verbinde die Silben: MA + MA.

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    MAMA. Lies beide Teile nacheinander und dann das ganze Wort.

  2. Wie viele Silben hörst du in „Banane“?

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    Drei: Ba-na-ne. Sprich das Wort langsam oder klatsche mit.

  3. Lies die Silben LA und MA zusammen. Welches Tier entsteht?

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    LAMA. Ein Wort aus zwei Silben.

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Mehr Orientierung: Klasse 1 · Klasse 2

Häufige Fragen

Warum liest mein Kind Silben einzeln, aber noch nicht flüssig?

Das Verbinden zu Wörtern braucht Übung. Wenige bekannte Silben und kurze Wörter bieten einen übersichtlichen Einstieg.

Müssen Silben immer farbig markiert sein?

Farben können die Gliederung sichtbar machen. Sie sind ein Hilfsmittel, keine Voraussetzung. Wichtig bleibt das Verstehen der Lautverbindungen.

Wie lange sollten wir üben?

Orientiert euch an Aufmerksamkeit und Freude des Kindes. Eine kurze, passende Übung ist hilfreicher als langes Weiterlesen trotz deutlicher Erschöpfung.