Ein Ziel in kleine Schritte teilen
Zeichne ein Spielfeld mit Kästchen. Setze eine Figur in die linke obere Ecke und markiere ein Ziel zwei Felder rechts und ein Feld darunter.
Vereinbare genaue Befehle: ein Feld nach rechts und ein Feld nach unten. „Geh zum Ziel“ wäre für diese Übung zu ungenau. Du möchtest die einzelnen Schritte beschreiben.
Die Reihenfolge bewusst prüfen
Für unseren Weg lautet der Plan: rechts, rechts, unten. Führe jeden Befehl genau einmal aus und markiere den aktuellen Ort.
Ein anderer Weg könnte auch funktionieren, wenn das Spielfeld frei ist. Mit Hindernissen ist die Reihenfolge wichtiger. Vergleiche deshalb immer den Plan mit dem konkreten Feld.
Fehler finden gehört dazu
Landet die Figur woanders, schaue nach dem ersten Schritt, an dem Plan und Zielweg auseinandergehen. Ändere möglichst nur diesen Teil und teste noch einmal.
Dieses Suchen und Verbessern nennt man beim Programmieren auch Debugging. Du brauchst dafür keine Angst vor Fehlern zu haben. Sie geben dir Hinweise auf deinen Ablauf.
Jetzt bist du dran
Probiere die Aufgaben zuerst selbst. Klappe danach die Lösung auf und vergleiche auch den Weg dorthin.
Warum ist „Geh da hin“ kein guter Befehl für diese Übung?
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Das Ziel und der einzelne Schritt sind nicht genau beschrieben.
Die Figur soll zwei Felder nach rechts. Welche Befehle passen?
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Rechts, rechts – wenn rechts jeweils ein Feld bedeutet.
Was machst du nach einem falschen Ergebnis?
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Die Schritte nacheinander prüfen, den ersten Fehler suchen, den Plan ändern und erneut testen.
Mehr Orientierung: Klasse 1 · Klasse 2 · Klasse 3 · Klasse 4
Häufige Fragen
Brauche ich dafür schon eine Programmiersprache?
Nein. Diese Übung erklärt einen Grundgedanken mit einem Spielfeld und klaren Anweisungen.
Was bedeutet Debugging?
Fehler im Ablauf suchen und beheben.
